Introdução à educação digital - Considerações Finais

Chegar ao final do curso de Introdução à Educação Digital foi um grande desafio. Primeiro porque não levei em conta o alcance da palavra "introdução", o que faria toda a diferença para mim, que, sem falsa modéstia, não sou exatamente um usuário iniciante das tecnologias. Isso também não quer dizer que não tivesse e ainda tenha muito a aprender,mas no momento em que me encontro, rever noções básicas de uso da informática na educação não faz parte das minhas prioridades.

Mas, enfim, cego pela possibilidade de dar umas boas gargalhadas no trajeto Loanda-Querência-Loanda, me inscrevi e fui, sem levar em conta que ainda viriam as tarefas à distância.

Antes e durante o curso não foram poucas as vezes em que quis desistir e me esforcei muito para ser desligado do curso, mas não consegui. Isso eu devo aos esforços da tutora e das minhas colegas de viagem: Gislene, Lourdes e Silvia.
O curso foi técnica e pedagogicamente muito bem organizado de modo que as atividades, embora fossem muitas, ocorreram em clima agradável, apesar da correria cotidiana. Entre os trabalhos realizados estão:
1º e 2º ENCONTRO Na apostila “Introdução a Educação Digital “ 1- Ler a unidade 1: Tecnologias no cotidiano:desafios à inclusão digital. 2- Ler a unidade 3:Comunicação mediada pelo computador:correio eletrônico. 3-Ler a unidade 7: Criação de blogs. Conceituar o que são Mídias e Tecnologias. (Postar no blog)

3º Encontro 1-Ler a unidade 2: -Navegação,pesquisa na internet e segurança na rede. 2-Ler a unidade 4: -Debate na rede: bate-papo,lista,fórum de discussão e netiqueta. 3-Assistir ao vídeo “Fronteiras Digitais” Postar no blog um texto sobre o vídeo contendo suas reflexões. DISCUSSÃO EM GRUPO SOBRE ALGUMAS PERGUNTAS REFERENTES AS UNIDADE ESTUDADAS

4º Encontro 1- Ler a unidade 5: Elaboração e edição de textos. 2- Ler a unidade 6: Apresentação para nossas aulas. “Do Sonho Aos Ares” Santos Dumont: Assistir ao vídeo Construa um texto,postando no blog, procurando relacionar os pontos mais importantes que surgiram a partir de algumas questões. Visitar o site http://www.eca.usp.br/prof/moran/ Na opção Educação Inovadora, escolher um texto, produzir um comentário e postar no blog.

5º Encontro 1-Ler a unidade 8:- Cooperação e Interação em Rede. 2- Ler a unidade 9:Solução de problemas com Planilhas Eletrônicas. Slide 15: Trabalho em equipe: criar uma apresentação usando apenas 4 slides,fazendo uma divulgação do curso”Introdução à Educação Digital”a todos os professores que não fizeram o curso. Inserir a apresentação na comunidade Slideshare e exportar para o seu blog. Visite o site do You Tube para pesquisar um vídeo interessante para o uso em sala de aula, justificando o por quê da sua escolha. Postá-lo no seu blog para que seus colegas possam apreciá-los. Proposta de trabalho -Postar no blog sua proposta de trabalho e todo o material utilizado.

Pelo exposto é possível perceber que embora tenham nos enriquecido imensamente, as atividades consumiram muito mais que a carga horária pela qual seremos certificados, o que não é absolutamente justo.Mas não há como entrar no mérito dessa questão no momento.

Em todo o seu andamento o curso teve um grande mérito, primou pela produção e não pela reprodução. A todo momento éramos convocados a manifestar a nossa opiniã, relatar nossas experiências, produzir uma reflexão, nunca recitar/repetir informações já produzidas por outra pessoa. Isso faz toda a diferença em uma atividade de formnação continuada.

Enfim, posso afirmar que o curso extrapoulou totalmente as minhas expectativas, pois, se a perspectiva da introdução me desanimou, o dinamismo da docente, o companheirismo dos colegas de curso, os momentos compartilhados e os conteúdos veiculados além da ementa do curso, contribuíram imensamente para a minha formação profissional e me tornaram um usuário ainda melhor das tecnologias.